مدى امتلاك مدرسي ومدرسات اللغة العربية لأساليب حل نزاعات الطلبة بالطرائق السلمية
هدف البحث إلى التعرف على مدى امتلاك مدرسي ومدرسات اللغة العربية لأساليب حلّ نزاعات الطلبة بالطرائق السلمية, ولتحقيق أغراض البحث اتبع الباحث المنهج الوصفي, واستخدم أداتين في جمع بيانات البحث ، الأداة الأولى استبانة مكونة من الأساليب في حلّ النزاعات شملت (31) فقرة, والأداة الثانية استبانة مكونة من قيم...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
University of Mosul, College of Arts
2023-12-01
|
| Series: | آداب الرافدين |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://radab.mosuljournals.com/article_181002_b9fa6f98ecc9dc6590760127898f31fe.pdf |