Percepción emocional del docente- tutor en el proceso de aprendizaje
Se presentan los resultados de la investigación acerca de la percepción que tiene el docente (llamado tutor en los ambientes virtuales de aprendizaje) sobre las emociones que se vinculan al aprendizaje en los estudiantes de modalidad a distancia en una institución de educación superior ubicada en l...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
IberAm
2020-05-01
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| Series: | Horizontes Pedagógicos |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://horizontespedagogicos.ibero.edu.co/article/view/1773 |