PRINCÍPIOS DO DESENHO UNIVERSAL PARA A APRENDIZAGEM: PLANEJAMENTO DE ATIVIDADES PEDAGÓGICAS PARA INCLUSÃO

Este artigo discute sobre o planejamento de atividades pedagógicas para inclusão a partir dos princípios do Desenho Universal para a Aprendizagem. Parte do problema de pesquisa: de que maneira o planejamento de atividades pedagógicas pode explicitar os princípios da inclusão educacional? Essa questã...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Jacqueline Lidiane de Souza Prais, Vanderley Flor da Rosa
Format: Article
Language:English
Published: Universidade do Oeste do Paraná - Unioeste 2018-12-01
Series:Ideação
Subjects:
Online Access:http://131.255.84.97/index.php/ideacao/article/view/14005