PRINCÍPIOS DO DESENHO UNIVERSAL PARA A APRENDIZAGEM: PLANEJAMENTO DE ATIVIDADES PEDAGÓGICAS PARA INCLUSÃO
Este artigo discute sobre o planejamento de atividades pedagógicas para inclusão a partir dos princípios do Desenho Universal para a Aprendizagem. Parte do problema de pesquisa: de que maneira o planejamento de atividades pedagógicas pode explicitar os princípios da inclusão educacional? Essa questã...
Main Authors: | Jacqueline Lidiane de Souza Prais, Vanderley Flor da Rosa |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidade do Oeste do Paraná - Unioeste
2018-12-01
|
Series: | Ideação |
Subjects: | |
Online Access: | http://131.255.84.97/index.php/ideacao/article/view/14005 |
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