Ser o no ser asertivo, esa es la cuestión

Introducción: Este estudio analiza la comunicación asertiva. Su principal objetivo es mostrar tensiones inherentes a la demanda “¡Sé asertivo!”. Para ello, presenta qué limita esta forma de comunicar y lo que la impulsa. La comunicación docente está inmersa en presiones: ¿ser objetiva, afectiva o p...

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Bibliographic Details
Main Author: Luis Rodolfo Ibarra Rivas
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Antonio Nariño 2023-12-01
Series:Papeles
Subjects:
Online Access:https://revistas.uan.edu.co/index.php/papeles/article/view/1553