¿Cómo se aprende la ortografía de las palabras? Un estudio de comparación de distintas estrategias

El presente trabajo se propuso analizar el impacto de diferentes modalidades de aprendizaje sobre la adquisición de conocimiento de la ortografía de las palabras. Para ello, 30 niños que cursaban el 3.er año de la escolaridad primaria participaron de sesiones de aprendizaje de pseudopalabras con ort...

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Bibliographic Details
Main Authors: Beatriz Diuk, Marina Ferroni, Milagros Mena
Format: Article
Language:English
Published: Universidad ORT Uruguay 2015-08-01
Series:Cuadernos de Investigación Educativa
Subjects:
Online Access:https://revistas.ort.edu.uy/cuadernos-de-investigacion-educativa/article/view/15