Tratamiento crítico de la información de estudiantes universitarios desde los entornos personales de aprendizaje

Resumen Partiendo del Proyecto CAPPLE (financiado por el Ministerio español de Economía y Competitividad), en este artículo identificamos las estrategias y las herramientas en red utilizadas por 2054 estudiantes universitarios españoles de último curso para efectuar un tratamiento crítico de la info...

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Bibliographic Details
Main Authors: José Luis Serrano Sánchez, Xavier Carrera Farrán, Enric Brescó Baiges, Cristóbal Suárez-Guerrero
Format: Article
Language:English
Published: Universidade de São Paulo, Faculdade de Educação
Series:Educação e Pesquisa
Subjects:
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1517-97022019000100552&lng=en&tlng=en