Evaluación formativa en la universidad: hacia la construcción de profesionales críticos
En este artículo se presenta una modalidad de evaluación formativa con el objetivo de plantear otra mirada sobre los procesos de enseñanza desde la aplicación de estrategias para el aprendizaje significativo. La experiencia se ha puesto en práctica en la unidad curricular Planeamiento en el Área de...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad de Antioquía
2024-09-01
|
| Series: | Revista Interamericana de Bibliotecología |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.udea.edu.co/index.php/RIB/article/view/357395 |