A interferência da modulação da voz do docente na aprendizagem de universitários cegos

O docente utiliza a fala como uma forma de transmissão do conhecimento aos seus alunos, em especial aos alunos cegos, ajudando-os a superar suas limitações. Este trabalho analisou, sob o ponto de vista de pessoas com deficiência visual, como a modulação da voz do docente interfere no aprendizado,...

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Bibliographic Details
Main Authors: Carolina Conceição Prado, Teresa Ferreira Feitosa
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) 2020-03-01
Series:Revista Educação Especial
Subjects:
Online Access:https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/39149/pdf