Hvordan møte barns religiøse undring og spørsmål i barnehagen?
I Rammeplanen står det at gjennom arbeidet med etikk, religion og filosofi skal personalet i barnehagen utforske og undre seg over eksistensielle, etiske, religiøse, livssynsmessige og filosofiske spørsmål sammen med barna (Kunnskapsdepartementet, 2017, s. 55). Men hvordan skjer dette egentlig i pr...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Danish |
| Published: |
Kirkelig Pedagogisk Senter (IKO)
2017-12-01
|
| Series: | Prismet |
| Online Access: | https://journals.uio.no/prismet/article/view/5841 |