Relación entre los estilos y estrategias de aprendizaje en estudiantes de facultad de ingeniería de una Universidad en Colombia

Se identificó la relación existente entre los estilos y estrategias de aprendizaje de estudiantes de la Facultad de Ingeniería de una universidad de Colombia. Estudio cuantitativo, correlacional. La muestra fue de   230 estudiantes se aplicó el Inventario de Estilos de Aprendizaje de Felder y Silver...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Judith C Martínez-Royert, María C Pájaro-Martínez
Format: Article
Language:Spanish
Published: Editorial Redipe 2020-09-01
Series:Revista Boletín Redipe
Subjects:
Online Access:https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/1073