Текстоцентричний підхід у вивченні української мови як іноземної (студентами-медиками)
Родчин З. Я. Текстоцентричний підхід у вивченні української мови як іноземної (студентами-медиками). Як об’єкт дослідження розглянуто текстоцентричний підхід на заняттях із української мови як іноземної в студентів-медиків. Із чотирьох видів мовленнєвої діяльності винятково вагомого значення над...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | deu |
| Published: |
Academy of Cognitive and Natural Sciences
2015-02-01
|
| Series: | Освітній вимір |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/2661 |
| Summary: | Родчин З. Я. Текстоцентричний підхід у вивченні української мови як іноземної (студентами-медиками).
Як об’єкт дослідження розглянуто текстоцентричний підхід на заняттях із української мови як іноземної в студентів-медиків. Із чотирьох видів мовленнєвої діяльності винятково вагомого значення надано читанню. У статті репрезентовано невелику кількість вправ, яка сприяє оптимізації розвитку професійного мовлення майбутніх лікарів.
|
|---|---|
| ISSN: | 2708-4604 2708-4612 |