أثر استخدام استراتیجیة المنظمات التخطیطیة فی تحصیل طلاب الصف الرابع الادبی فی مادة الجغرافیة

یهدف البحث الحالی الى معرفة اثر استراتیجیة المنظمات التخطیطیة فی تحصیل  طلاب الصف الرابع الأدبی فی مادة الجغرافیة للعام الدراسی (2020-2021) م ، شملت عینة البحث على (64) طالباً  موزعین بطریقة عشوائیة الى مجموعتین :- تجریبیة عددها(32) طالب تم تدریسهم باستراتیجیة المنظمات التخطیطیة ومجموعة ضابطة عددها...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: دالیا فاروق یوسفانی, محمد علی احمد
Format: Article
Language:Arabic
Published: University of Mosul-college of Basic Education 2021-10-01
Series:مجلة ابحاث كلية التربية الاساسية
Online Access:https://berj.mosuljournals.com/article_169616_110d5064fddd43ef9c19766951660541.pdf