A ludicidade como estratégia pedagógica

O objetivo desse artigo é analisar a ludicidade presente ou emergente nas estratégias pedagógicas utilizadas por professores dos anos iniciais da Educação Básica brasileira, bem como as concepções destes sobre esse fenômeno.

Bibliographic Details
Main Authors: Thays Rodrigues Votto, Mauren Porciúncula
Format: Article
Language:English
Published: Universidad de A Coruña 2017-12-01
Series:Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación
Subjects:
Online Access:https://revistas.udc.es/index.php/reipe/article/view/2563