Становлення системи навчання рухових дій (історико-педагогічний аналіз)

У цій статті подано історико-педагогічний аналіз становлення системи навчання рухових дій упродовж XIX–XXІ ст. Розглянуто принципи й положення теорії діяльності; теорії побудови рухів; теорії керування засвоєнням знань, формуванням дій і понять; основи теорії дидактики з її принципами. Усі вони в єд...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Геннадій Арзютов
Format: Article
Language:English
Published: Lesya Ukrainka Volyn National University 2016-11-01
Series:Фізичне виховання, спорт і культура здоров’я у сучасному суспільстві
Subjects:
Online Access:https://sport.vnu.edu.ua/index.php/sport/article/view/988