درجة استخدام مُعلِّمي الحلقة الأولى من التَّعليم الأساسيّ لاستراتيجيَّة الخرائط الذِّهنيَّة في التَّدريس في مدارس تربية دمشق
هدفت الدِّراسة إلى الكشف عن درجة استخدام مُعلِّمي الحلقة الأولى من التَّعليم الأساسي لاستراتيجية الخرائط الذِّهنيَّة في التَّدريس في مدارس تربية دمشق, وكذلك معرفة الفروق بين استجاباتهم تبعاً لمتغيرات:(الجنس, المؤهل العلمي, والخبرة في التَّدريس), وتحقيقاً لهدف الدِّراسة اِتبع الباحث المنهج الوصفي, و...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
Damascus university
2024-06-01
|
| Series: | مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://journal.damascusuniversity.edu.sy/index.php/eduj/article/view/10994 |