Alfabetización inclusiva en Ecuador: estrategia bajo los efectos del COVID19
La presente investigación fue realizada con la finalidad de analizar la realidad de los procesos de la alfabetización inclusiva en el Ecuador para responder con nuevas estrategias que permitan dar respuesta a la situación generada por el Covid19 que ha incidido en el proceso formativo. El método t...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Editorial Universidad de Granada
2023-06-01
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| Series: | Étic@net |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistaseug.ugr.es/index.php/eticanet/article/view/26730 |