Fibonacci e a explicação de um paradoxo

O movimento mundial mostrando a preocupação de se adequar o ensino da matemática ao interesse do aprendiz aponta muitas vezes para a necessidade da utilização de materiais didáticos alternativos e motivadores. Com essa preocupação, grande tem sido a divulgação de materiais manipuláveis, tais como qu...

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Bibliographic Details
Main Author: Maria Dolores Ceccato Mendes
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Sociedade Brasileira de Educação Matemática
Series:Revista de Educação Matemática
Subjects:
Online Access:https://www.revistasbemsp.com.br/index.php/REMat-SP/article/view/128