El nivel medio y la Educación Fí­sica: apuntes para la reflexión de un modelo didáctico

El presente trabajo surge a partir de la iniciativa de integrantes de la Cátedra de Didáctica de las Enseñanzas Media y Superior para Educación Fí­sica de la U.N.L.P., graduadas en Ciencias de la Educación, participantes del Proyecto de Investigación Educación Fí­sica: identidad y crisis. Tiene su...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Mónica Gabriela Dorato, Alicia Inés Villa
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Nacional de La Plata 1996-10-01
Series:Educación Física y Ciencia
Online Access:https://efyc.fahce.unlp.edu.ar/article/view/10324