ارائه یک روش سیستماتیک پیشگیرانه برای جلوگیری از آثار نامطلوب آموزش برخط دروس دانشگاهی، طی همه‌گیری کووید-19
بحران همه‌گیری کووید-۱۹ و نیاز به آموزش برخط دروس دانشگاهی، با توجه به عدم آمادگی و نبود زیرساخت‌های کافی، چالش‌های جدی برای دانشجویان، اساتید و سامانه آموزشی ایجاد نموده است. محدودیت منابع و زمان، اولویت‌بندی پیامدهای منفی بر اساس میزان خطر آنها را به‌صورت پیشگیرانه ضروری می‌سازد. یک ابزار بسیار ک...
| Main Authors: | , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | fas |
| Published: |
Iran Academy of Science
2022-09-01
|
| Series: | آموزش مهندسی ایران |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://ijee.ias.ac.ir/article_156098_c57bb60725d6d9c6a8e0f0b0a3b3730d.pdf |