Moodle como soporte de la gestión de contenidos educativos en universidades cubanas desde la perspectiva del proyecto ELINF
La presente investigación tiene como objetivo establecer valoraciones críticas sobre factores relativos a la gestión de contenidos educativos ante los modelos pedagógicos del siglo XXI, caracterizados por el uso extensivo e intensivo de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC); ...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad Nacional Pedro Henríquez Ureña
2020-06-01
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| Series: | AULA Revista de Humanidades y Ciencias Sociales |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.unphu.edu.do/index.php/aula/article/view/133 |