Ambientes virtuais de aprendizagem: implicações epistemológicas Virtual learning environments: epistemological implications

Este texto apresenta algumas visões epistemológicas - objetivismo, subjetivismo e experiencialismo -, em uma tentativa de compreender os conceitos de conhecimento e de aprendizagem subjacentes à construção de ambientes virtuais de aprendizagem. Apresenta, também, uma descrição de três plataformas de...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Vera Menezes de O Paiva
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Federal de Minas Gerais 2010-12-01
Series:Educação em Revista
Subjects:
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-46982010000300018