Pembelajaran Berbasis Masalah melalui Keterampilan Proses Sains terhadap Berpikir Kreatif Siswa pada Materi Sistem Gerak Kelas XI IPA 2 T.A 2015/ 2016 SMA Nurul Falah Pekanbaru
<p>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran berbasis masalah melalui keterampilan proses sains terhadap berpikir kreatif siswa pada materi sistem gerak dikelas XI IPA<sup>2 </sup>SMA Nurul Falah Pekanbaru tahun ajaran 2015/2016. Penelitian ini dilaksanakan pa...
Main Authors: | Raudhah Awal, Irma Sari Pardede |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universitas Lancang Kuning
2017-02-01
|
Series: | Lectura: Jurnal Pendidikan |
Online Access: | https://ejurnal.unilak.ac.id/index.php/lectura/article/view/472 |
Similar Items
-
The Analisis Keterampilan Berpikir Kreatif Siswa Kelas VIII SMPN 1 Jumo dalam Pembelajaran IPA
by: Purwanti, et al.
Published: (2024-01-01) -
Potensi Berpikir Kreatif Siswa SMA
by: Elok Faiqatul Himmah, et al.
Published: (2021-01-01) -
The Effect of Using Content-Purpose-Audience (CPA) Strategy toward Students’ Writing of Analytical Exposition Text at the Eleventh Grade of SMA Nurul Falah Pekanbaru
by: Dahler Dahler, et al.
Published: (2017-02-01) -
Keterampilan Berpikir Kritis melalui Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing di Kelas XI IPA
by: Ana Rizka Falentina, et al.
Published: (2020-10-01) -
ANALISIS KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF PADA MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK PADA PESERTA DIDIK SMA
by: Fahmi Fahmi, et al.
Published: (2020-07-01)