Formación didáctica y evaluación de los aprendizajes en docentes de matemática.
Este artículo tiene el propósito de determinar la relación entre la formación didáctica de los docentes de matemática y la evaluación de los aprendizajes matemáticos de los estudiantes, para lo cual se realizó un estudio descriptivo con diseño no experimental de nivel correlacional. La muestra no p...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Instituto Tecnológico Superior Jubones
2023-08-01
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| Series: | Sociedad & Tecnología |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://institutojubones.edu.ec/ojs/index.php/societec/article/view/383 |