La formación profesional del Licenciado en Educación Construcción: retos y perspectivas

El presente artículo surge por la necesidad de establecer criterios que favorezcan una formación profesional con calidad en los estudiantes universitarios que cursan la carrera Licenciatura en Educación Construcción. Su propósito es realizar un estudio descriptivo del origen, concepción y rasgos qu...

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Bibliographic Details
Main Authors: Adriana Hernández-Cruz, Fernando Cardero-Hodelin, Lizette de la Concepción Pérez-Martinez
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad de Ciego de Ávila Máximo Gómez Báez 2019-09-01
Series:Educación y Sociedad
Subjects:
Online Access:http://revistas.unica.cu/index.php/edusoc/article/view/1344/html