以案例为基础联合传统教学方法在高血压性脑出血临床教学中的应用 Application of Method of Traditional Lectures Combined with Cases Analysis in Clinical Teaching of Intracerebral Hemorrhage
目的 探讨以案例为基础教学方法（case based learning，CBL）联合以授课为基础传统教学方法 （lecture based learning，LBL）在高血压性脑出血（intracerebral hemorrhage，ICH）临床教学中的作用。 方法 选择在首都医科大学附属北京天坛医院血管神经病学科轮转的7年制医学生40名，随机分为 实验组和对照组。实验组采用CBL联合LBL，对照组采用LBL，对ICH进行教学。对两组进行学习后理 论临床知识和满意调查度测试，比较测试成绩的差异。 结果 实验组与对照组比较，学习后考试成绩（[ 92.3±5.7）分 vs（86.8±6.3）分，P...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | zho |
| Published: |
Editorial Department of Chinese Journal of Stroke
2018-09-01
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| Series: | Zhongguo cuzhong zazhi |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.chinastroke.org.cn/CN/article/openArticlePDF.jsp?id=2591 |