BARRERAS ACTITUDINALES EN EL TRABAJO PEDAGÓGICO CON LAS DIFERENCIAS COGNITIVAS: UN ABORDAJE DESDE LAS REPRESENTACIONES SOCIALES DE DOCENTES

BARRERAS ACTITUDINALES EN EL TRABAJO PEDAGÓGICO CON LAS DIFERENCIAS COGNITIVAS: UN ABORDAJE DESDE LAS REPRESENTACIONES SOCIALES DE DOCENTES

La forma de dar respuesta a las diferencias cognitivas en la educación ha transitado progresivamente desde un modelo centrado en el déficit hacia un modelo contextual e inclusivoque busca eliminar aquellas barreras que dificultan el aprendizaje y la participación del estudiantado etiquet...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Nicoll Jiménez Pastén, Ignacio Figueroa-Céspedes
Format:	Article
Language:	English
Published:	Universidad de Chile 2023-06-01
Series:	Revista Enfoques Educacionales
Subjects:	barreras actitudinales diferenciad cognitivas representaciones sociales discapacidad intelectual
Online Access:	https://enfoqueseducacionales.uchile.cl/index.php/REE/article/view/70232/73453

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