Aula invertida: experiencia en el Grado de Enfermería

Aula invertida: experiencia en el Grado de Enfermería

En el aula invertida, los estudiantes trabajan autónomamente tareas previamente preparadas con este fin por el profesorado. Objetivo: evaluar el aula invertida como innovación docente y contrastar los resultados con grupo con docencia tradicional. Contexto: primer curso del Grado de Enfermería en l...

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Bibliographic Details
Main Authors: Jorge Juan Curto García, Àngela Rourera Roca, Silvia Costa Abós, Sara Castillo Ibáñez, Amparo del Pino Gutíerrez, Mª Carmen Olivé Ferrer, Mª Pilar Sabater Mateu
Format: Article
Language:Catalan
Published: Universitat de Barcelona 2017-01-01
Series:Revista d'Innovació Docent Universitària
Subjects:
Aula Invertida
Competencia comunicativa
Competencia trabajo en equipo
Evaluación formativa
Grado de Enfermería
Ciencias Psicosociales Aplicadas a la Salud
Online Access:https://revistes.ub.edu/index.php/RIDU/article/view/17036

Internet

https://revistes.ub.edu/index.php/RIDU/article/view/17036

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