Pembelajaran Matematika Model Guided Inquiry untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar
Abstrak: Hasil belajar siswa kelas IV B SDN Ponggok 04 Kabupaten Blitar pada mata pelajaran matematika masih rendah dikarenakan tingkat pemehaman siswa terhadap konsep matematika masih kurang dan bersifat sementara. Salah satu solusi pemecahan masalah yang dapat dilakukan yaitu dengan menerapkan mod...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Indonesian |
| Published: |
Universitas Negeri Malang
2018-07-01
|
| Series: | Wahana Sekolah Dasar |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://journal2.um.ac.id/index.php/wsd/article/view/6134 |