Del otro lado de la pizarra: relación estudiante-profesor desde perspectivas disciplinares 0 outro lado do quadro-negro: relagao estudante-professor desde perspectivas disciplinares The Other Side of the Blackboard: The Student-Teacher Relationship from a Disciplinary Perspective

Del otro lado de la pizarra: relación estudiante-profesor desde perspectivas disciplinares 0 outro lado do quadro-negro: relagao estudante-professor desde perspectivas disciplinares The Other Side of the Blackboard: The Student-Teacher Relationship from a Disciplinary Perspective

El presente artículo pretende abordar de una manera integral el análisis de las situaciones que transcurren en el proceso de enseñanza-aprendizaje, y cómo uno de sus principales actores, los estudiantes, influyen de manera decisiva en la valoración que se hace del desempeño de sus docentes. Este aná...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Jesús Gabalán Coello, Fredy Eduardo Vásquez-Rizo
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad de La Sabana 2008-06-01
Series:Educación y Educadores
Subjects:
progamas de educaìon
método de aprendizaje
método de enseñanza
estudiante
evaluación del docente (fuente: Tesauro de la Unesco ).
programas de educagáo
método de aprendizagem
método de ensino
estudante
avaliagáo do docente (fonte: Tesouro da Unesco).
Education programs
learning method
teaching method
student
teacher evaluation (source: Unesco Thesaurus).
Online Access:http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0123-12942008000100007

Internet

http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0123-12942008000100007

Similar Items