Le jugement professionnel de l’enseignant : quel impact sur l’acte d’évaluer ?

Le jugement professionnel de l’enseignant : quel impact sur l’acte d’évaluer ?

Devant la complexité croissante de l’évaluation scolaire, l’enseignant est de plus en plus appelé à exercer son jugement professionnel. Or, celui-ci est rarement décrit de manière détaillée. Prenant en compte des documents tels que les normes d’exercice de la profession enseignante (Ordre des enseig...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Dany Laveault, Ph.D.
Format: Article
Language:fra
Published: ADMEE-Canada 2005-01-01
Series:Mesure et Évaluation en Éducation
Subjects:
Jugement professionnel
normes d’exercice de la profession
déontologie
évaluation scolaire
Professional judgment
norms and standards
deontology
educational evaluation
Juízo profissional
normas de exercício da profissão
deontologia
avaliação escolar
Online Access:https://doi.org/10.7202/1087226ar

Internet

https://doi.org/10.7202/1087226ar

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