As diretrizes curriculares nacionais da educação infantil: em busca de um trabalho pedagógico com qualidade

Desde quando creches e pré-escolas foram instituídas a atender educacionalmente a criança brasileira pela Constituição Federal de 1988, avanços foram tomados em se reivindicar a melhoria da Educação Infantil, como elevação da formação do profissional, repasse de verbas, construção de escolas, como t...

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Bibliographic Details
Main Authors: Alessandra de Carvalho Faria, Maristela Angotti
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal de Santa Catarina 2014-08-01
Series:Zero-a-seis
Subjects:
Online Access:https://periodicos.ufsc.br/index.php/zeroseis/article/view/31075