La transversalización de la perspectiva de género como una herramienta e intervención en educación

Actualmente, la transversalidad se ha venido destacando como un elemento de relevancia de los nuevos currículos y en las propuestas de reforma; no obstante, la exigencia de abordar determinadas temáticas o contenidos referidos a la salud, al consumo, medio ambiente, convivencia, violenci...

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Bibliographic Details
Main Authors: Jorge García Villanueva, Dalia Isabel Díaz García, Claudia Ivonne Hernández Ramírez
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Cesmag 2020-06-01
Series:Revista Investigium IRE
Subjects:
Online Access:https://investigiumire.unicesmag.edu.co/index.php/ire/article/view/316/368