Question scolaire en milieu nomade au Tchad : offres et réticences 1945-2020
Résumé : Au Tchad de l’époque coloniale et postcoloniale, l’accès à l’éducation et à la formation des enfants nomades reste un enjeu essentiel pour le développement des zones sahélo-sahariennes. Dans ce contexte, divers modèles de scolarisation de ces enfants ont déjà été proposés ou expérimentés pa...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article |
Language: | deu |
Published: |
CRAC, INSAAC
2023-11-01
|
Series: | Akofena |
Online Access: | https://www.revueakofena.com/wp-content/uploads/2023/11/23-T10v02-103-Goni-OUSMAN-ABAKAR_279-290.pdf |