Adherencia al automonitoreo en diabetes tipo 2: plataforma “ClouDi” vs. Educación presencial.

Adherencia al automonitoreo en diabetes tipo 2: plataforma “ClouDi” vs. Educación presencial.

Introducción: El uso de mHealth puede mejorar la adherencia a el automonitoreo con glucometría capilar (GC) en la transición del ámbito hospitalario al ambulatorio. Objetivo: evaluar la adherencia al automonitoreo con GC de los pacientes con Diabetes Tipo 2 (DM2) vinculados a un programa de educació...

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Bibliographic Details
Main Authors: Claudia Patricia Rubio-Reyes, María Paula Forero-Cerquera, Katherine Morales-Murillo, Rodrigo Andrés Ruiz-Lurduy, Diana Cristina Henao-Carrillo, Ana María Gómez-Medina, Maira Alejandra García-Jaramillo
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Francisco de Paula Santander 2024-01-01
Series:Ciencia y Cuidado
Subjects:
diabetes mellitus tipo 2
insulina
tecnología
educación
Online Access:https://revistas.ufps.edu.co/index.php/cienciaycuidado/article/view/4272

Internet

https://revistas.ufps.edu.co/index.php/cienciaycuidado/article/view/4272

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