Penggunaan Metode Tutor Sebaya Untuk Meningkatkan Antusias Siswa SMK Dalam Pembelajaran Fisika

Penggunaan Metode Tutor Sebaya Untuk Meningkatkan Antusias Siswa SMK Dalam Pembelajaran Fisika

Abstrak: Pembelajaran Fisika di SMK memiliki beberapa tantangan. Siswa SMK  beranggapan bahwa Fisika bukan mata pelajaran yang menunjang keterampilannya. Mereka menganggap materi Fisika terlalu banyak berupa konsep, rumus, dan hitungan. Banyak peserta didik merasa kesulitan dalam mempelajari Fisika,...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Agus Gustiawan
Format: Article
Language:English
Published: Universitas Negeri Malang 2021-06-01
Series:Jurnal Inovasi dan Teknologi Pembelajaran
Subjects:
tutor sebaya
peer learning
antusias belajar
fisika
smk
Online Access:https://journal2.um.ac.id/index.php/jinotep/article/view/21327

Internet

https://journal2.um.ac.id/index.php/jinotep/article/view/21327

Similar Items