Leggere oltre la famiglia linguistica — Intercomprensione e strategie di lettura fra lingue romanze e EFL per una didattica precoce del plurilinguismo
Per una più incisiva educazione linguistica in chiave trasversale alle lingue, il presente studio qualitativo esplora l’efficacia dell’introduzione di moduli di Intercomprensione Romanza (ICR) in un contesto di scuola media (età 11-14), indagando la possibilità di un trasferimento spontaneo a di te...
| Glavni avtor: | |
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| Format: | Article |
| Jezik: | deu |
| Izdano: |
Ediciones Complutense
2024-02-01
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| Serija: | Círculo de Lingüística Aplicada a la Comunicación |
| Teme: | |
| Online dostop: | https://revistas.ucm.es/index.php/CLAC/article/view/79590 |