Filosofisk perspektiv på opplæringslovas § 9 A-5, «mobbeparagrafen»
Artikkelen er kritikk av opplæringslovas § 9 A-5, «mobbeparagrafen». I første del gjennomgår eg begrep og argumentasjon Djupedal-utvalet nyttar, og viser at ingen av delene tilfredsstiller ordinære argumentative krav. I andre del viser eg at, og kvifor, grunngjeving av å vere krenkt ved referanse t...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Danish |
Published: |
Cappelen Damm Akademisk NOASP
2023-08-01
|
Series: | Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk |
Subjects: | |
Online Access: | https://pedagogikkogkritikk.no/index.php/ntpk/article/view/5500 |