Filosofisk perspektiv på opplæringslovas § 9 A-5, «mobbeparagrafen»
Artikkelen er kritikk av opplæringslovas § 9 A-5, «mobbeparagrafen». I første del gjennomgår eg begrep og argumentasjon Djupedal-utvalet nyttar, og viser at ingen av delene tilfredsstiller ordinære argumentative krav. I andre del viser eg at, og kvifor, grunngjeving av å vere krenkt ved referanse t...
Main Author: | Atle Måseide |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Danish |
Published: |
Cappelen Damm Akademisk NOASP
2023-08-01
|
Series: | Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk |
Subjects: | |
Online Access: | https://pedagogikkogkritikk.no/index.php/ntpk/article/view/5500 |
Similar Items
-
Pijat Kendiku: Antara Kearifan Lokal dan Kekecewaan Terhadap Pengobatan Medis
by: Agustin Putri Wulansari, et al.
Published: (2021-12-01) -
Det norske bibelbeltet<subtitle>Geografiske og kulturhistoriske perspektiv</subtitle>
by: Bjørg Seland
Published: (2020-06-01) -
İş Yaşamında Kadınların Kadınlara Yaptığı Mobbing Üzerine Bir Araştırma
by: Ezgi Cevher, et al.
Published: (2015-12-01) -
Beyond Eco-Efficiency : Towards Socially Sustainable Business/
by: Gladwin, Thomas N., et al. -
Perkaitan pengaruh status sosioekonomi dan persekitaran keluarga dengan pencapaian akademik dalam kalangan pelajar sekolah menengah /
by: 525680 Ali Alazzar Mohdr Mohd. Ramly, et al.
Published: (2012)