Schablonen und Stereotype fächerintegrativ aufbrechen
Im Zuge Covid-Krise zeigt sich erneut, wie rasch in verschwörerische Theoriebildung judenfeindliche Ressentiments eindringen, sodass eine Tendenz gesellschaftlicher Krisenphänomene zu Antisemitismus kenntlich wird. Dieser Beitrag skizziert aus religionspädagogischer Perspektive, wie sich mithilfe...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | deu |
| Published: |
Universität Graz
2022-11-01
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| Series: | Österreichisches Religionspädagogisches Forum |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://digital.obvsg.at/oerf/periodical/titleinfo/8199143 |