Modulación sensorial y dificultad de aprendizaje en niños escolares con epilepsia
El objetivo de este artículo es analizar y caracterizar la relación entre las alteraciones de la modulación sensorial y las dificultades en el aprendizaje de los niños con epilepsia entre los 7 y 10 años y cómo esta relación determina su pronóstico escolar. Para ello se usaron diversos métodos: se...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Antonio Nariño
2018-07-01
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| Series: | Papeles |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.uan.edu.co/index.php/papeles/article/view/529 |