VIVÊNCIAS EDUCATIVAS NA IDADE ADULTA MADURA: UMA ABORDAGEM BIOECOLÓGICA

Esta pesquisa teve por objetivo compreender os sentidos que os estudantes adultos maduros atribuíram à retomada da educação formal na educação de jovens e adultos (EJA) e as suas percepções sobre as mudanças decorrentes desse percurso educativo. Utilizou o método de estudo de caso coletivo, tendo c...

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Bibliographic Details
Main Authors: Fernanda de Brito Kulmann Conzatti, Tárcia Rita Davoglio
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Estadual de Maringá 2017-03-01
Series:Psicologia em Estudo
Subjects:
Online Access:https://www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/PsicolEstud/article/view/33546