Web-ob: un ambiente per la composizione di profili di sviluppo secondo la teoria delle intelligenze multiple
L’articolo illustra caratteristiche e funzioni di un ambiente on line, finalizzato a supportare l’osservazione sistematica in aula. Si ritiene infatti che l’osservazione, in quanto metodo qualitativo di raccolta dei dati nel campo della psicologia dello sviluppo, sia il procedimento migliore per l’i...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Firenze University Press
2011-04-01
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| Series: | Italian Journal of Educational Technology |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ijet.itd.cnr.it/article/view/242 |