¿Existe relación en la Educación Primaria entre los factores afectivos en las Matemáticas y el rendimiento académico?
Este trabajo, pretende analizar y describir la importancia que desempeñan los factores afectivos (emociones, creencias y actitudes) en el aprendizaje de las matemáticas. Se presentan los resultados de un estudio realizado con 384 alumnos del tercer ciclo de Educación Primaria, con edades comprendida...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad de Navarra
2012-12-01
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| Series: | Estudios sobre Educación |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.unav.edu/index.php/estudios-sobre-educacion/article/view/2054 |