دراسة قلق الحاسوب لدى الطلبة في مدارس محافظة درعا في ضوء متغيرات عدّة
هدفت هذه الدراسة إلى دراسة قلق الحاسوب لدى الطلبة في مدارس محافظة درعا في ضوء متغيرات التحصيل الدراسي، والجنس، والصف، وامتلاك الحاسوب، والخبرة، وعدد الساعات التي يقضيها الطالب مع الحاسوب يومياً، والوضع الاقتصادي. واعتمد المنهج الوصفي التحليلي. اتسمت العينة بالعشوائية وكان عددها(656) طالباً وطالبة م...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
Damascus university
2021-07-01
|
| Series: | مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://journal.damasuniv.edu.sy/index.php/eduj/article/view/479 |