OFICINAS INTERDISCIPLINARES REMOTAS: O ENSINO DE CIÊNCIAS PARA PESSOAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA E A BUSCA PELA INCLUSÃO
A pandemia de COVID-19 gerou novas formas de ensinar e aprender, o que ocorreu, inclusive, em cursos de formação de professores, nas universidades. Tendo em vista propiciar formação inclusiva de treze licenciandos em ciências da natureza relatou-se experiências de oficinas pedagógicas interdiscipli...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul
2022-01-01
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| Series: | Contexto & Educação |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/12427 |