La conjectura i la planificació : $b aprenentatge de les matemàtiques mitjançant projectes
L’aprenentatge de les matemàtiques implica un doble viatge: des de la modelització matemàtica de fenòmens fins a l’aplicació dels models i eines matemàtiques a la resolució de problemes. Ambdues aproximacions impliquen la necessitat d’un context problemàtic com a lloc de partida o d’arribada. L’Apre...
| Main Authors: | , , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Catalan |
| Published: |
Universitat Autònoma de Barcelona
2017-06-01
|
| Series: | Ciències |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistes.uab.cat/ciencies/article/view/12 |