PERCEPÇÕES DE ADOLESCENTES SOBRE SAÚDE NA ESCOLA À LUZ DA FENOMENOLOGIA MERLEAUPONTIANA
RESUMO OBJETIVO: compreender o significado para o adolescente acerca da vivência da saúde na escola. MÉTODOS: pesquisa exploratória, qualitativa apoiada na fenomenologia de Maurice Merleau-Ponty, que nos permitiu apreender a essência do fenômeno a partir do discurso de 57 alunos adolescentes. A cole...
Main Authors: | , , , , |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2018-12-01
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Series: | REME: Revista Mineira de Enfermagem |
Subjects: | |
Online Access: | https://periodicos.ufmg.br/index.php/reme/article/view/49629 |