Las Prácticas Educativas Profesionales de la Licenciatura en Educación UACJ: experiencias y perspectivas de estudiantes / The professional educational practices of the Education carrier UACJ: experiences and perspectives of the students

Las Prácticas Educativas Profesionales de la Licenciatura en Educación UACJ: experiencias y perspectivas de estudiantes / The professional educational practices of the Education carrier UACJ: experiences and perspectives of the students

En este estudio se abordan las percepciones, experiencias e interpretaciones de estudiantes de pregrado, en el campo de la educación, sobre su proceso de Prácticas Educativas Profesionales (PEP). El enfoque es cuantitativo y de diseño transversal, se trabajó con una encuesta que recogió datos sobre...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Diana Irasema Cervantes Arreola, Beatriz Anguiano Escobar, Juan Andrés Elías Hernández
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Nacional de La Pampa 2019-05-01
Series:Praxis Educativa
Subjects:
práctica profesional
práctica educativa
formación inicial de profesores
relación teoría-práctica
proceso enseñanza aprendizaje
Online Access:https://cerac.unlpam.edu.ar/index.php/praxis/article/view/3236

Internet

https://cerac.unlpam.edu.ar/index.php/praxis/article/view/3236

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