L’énaction, un cadre épistémologique fécond et durable au sein de la question des pratiques à distance ?
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | fra |
| Published: |
Centre National d'Enseignement à Distance
2018-12-01
|
| Series: | Distances et Médiations des Savoirs |
| Online Access: | http://journals.openedition.org/dms/3182 |